原标题：“一键输出”时间为何还需要“最好意思板书”松岛枫种子

日前，清华大学举办了第八届教员工粉笔板书比赛，一如既往引来精深围不雅。从经典诗文到科学公式，老师们的全心书写，或娟秀俊逸，或强盛有劲，让许多网友直呼“惊艳”。

三尺讲台存岁月，一支粉笔写春秋。对许多东谈主来说，说起上课，老师一边手写板书一边滔滔陆续的画面就会自动领路。犹紧记，历史老师手绘赤军长征路线图，让东谈主身在教室，却仿佛亲历漫漫征程；数学老师在黑板上推导公式步步求解，指导民众恍悟逻辑分析的乐趣；语文老师满含深情写下“长安一派月，万户捣衣声”，让离愁别绪有了具象呈现……尽管科目不同松岛枫种子，神气有别，但一笔一画的粉笔书写，王人传递了常识，启发了想考，让肆业的种子在“好意思学与常识的碰撞”中悄然播种。粉笔触击黑板的笃笃声，组成了几代东谈主对课堂的共同回忆。

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如今，跟着教学技巧的升级换代，这类画面正在徐徐淡出课堂。陶冶部数据高慢，限制2021年底，天下已有99.5%的中小学领有多媒体教室，数目首先400万间，其中87.2%的学校收尾多媒体教学诞生全遮掩。手脚智谋陶冶的居品，全媒体教学用具如实有着特有上风，普及亦然势在必行。直不雅丰富的视频、昭彰纯真实动画，不仅让课堂新纯真，也能以丰富技巧加强学生对有计划实质的判辨和牵记。尽管大约极大普及教学效力，但工夫元素并非越多越好，“全盘PPT化”巧合能达致最佳教学效力，“一键输出”频频也虚浮交互的温度，这惟恐亦然一些粉笔板书正常激勉网友期待的原因场合。

在网罗问答平台上，有许多网友谈到粉笔板书，热爱“行运遭受过这么的老师”“那是属于师生之间的任意”。在某种过程上，悲伤板书，其实亦然感怀那份师者匠心。无论头衔多大，无论名堂若干，三尺讲台、教书育东谈主王人是师者立身的根底。闻明工程陶冶家刘仙洲畸形兴趣板书，上课前乃至提前一晚就到教室绘画，尽量用不同神气的粉笔，死力档次分明、易看易懂；“两弹一星”功臣钱学森在路线教室讲课时畸形审视学生感受，有益说明终末一瞥的学生能否看清板书……骨鲠在喉，当下在好多学校中，一些老师离讲台有点远了，一点不苟的教学魄力也有所淡化。从这个真义上说，无论是清华大学“相沿”举办板书大赛，还是网友们围不雅这场“至人打架”，王人具有锐利的符号真义，更多是渴望借由粉笔字传承一种更隧谈的师者气质。

“最好意思板书”写兴师者匠心。教师全心教、学生全心学松岛枫种子，这亦然“最好意思板书”留给咱们的深切启示。（雨馨）